La formation des enseignant.e.s aux enjeux écologiques est cruciale et fait partie des revendications de notre collectif.

Nous indiquons ici les ressources qui nous paraissent utiles pour la formation et l’autoformation des collègues.

Dans le PAF (Plan Académique de Formation)

Dans les INSPE

INSPE de Toulouse

Stages syndicaux

Stage d’Ecole Emancipée, branche du SNES

Stage de Sud Education

Formations universitaires et Masters

Master Ethique, Ecologie et Développement Durable à l’Université Lyon 3

Master Lettres, Écopoétique et Création à l’Université ALLSH d’Aix-Marseille

Programme court de 2ème cycle en Education Relative à l’Environnement à l’UQUAM (Université du Québec à Montreal)

Auto-formation

Le dossier N°133 de l’Institut Français de l’Education « Eduquer à l’urgence climatique » est très bien fait. Résumé : Il comporte une première partie sur la nécessité de construire une éducation au changement climatique (ECC plutôt qu’EDD donc) et donc de construire une littératie climatique pour TOUS les élèves (autrement dit, un socle de savoirs et de compétences fondamentaux, indispensables pour l’exercice de la citoyenneté dans un monde en dérèglement climatique). L’exemple d’une littératie énergétique est également développée.