À propos

Nous sommes des enseignants….

Conscients de l’impasse sociétale de l’humanité,
Connaissant de notre modèle, la vulnérabilité.
Préparant les plus jeunes à un monde économique,
Dangereusement déconnecté de la réalité scientifique.
Ressentant un décalage entre notre métier,
Et ce qui s’impose à nous comme une nécessité.

Nous sommes des enseignants….

Refusant d’amoindrir la réalité
Uniquement percutante dans sa globalité
Dénonçant une éducation à la conformité
Qui n’est en rien un gage de sécurité
Accusant les programmes d’entretenir l’inconscience
Alors même qu’ils devraient préparer à l’urgence

Nous sommes des enseignants

Ne se satisfaisant plus de la complaisance
Et revendiquant une plus grande cohérence
Incitant l’institution à repenser ses valeurs
Et à reconnaître que nous sommes dans l’erreur
Demandant de considérer les questions environnementales
Et d’en faire de l’enseignement un objet central

Nous sommes des enseignants,

Défendant une éducation à la coopération
Et non à une dévastatrice compétition
Refusant une précoce spécialisation
Qui ne favorise pas la conscientisation
Appelant à davantage de transversalité
Pour penser les solutions dans la durabilité

Nous sommes des enseignants,

Notant l’importance de mieux nous former
Tout en nous menant à nous questionner
Appelant à réunir toutes les spécialités
Pour réfléchir ensemble à nos priorités
Ayant besoin d’un profond soutien
Pour repenser l’éducation de demain

Les Enseignant.e.s Pour la Planète ont fait connaissance via le mouvement Extinction Rebellion. Ils ont souhaité lancer un appel plus large envers la communauté éducative.

Parmi eux / elles :

Ange Ansour, enseignante en disponibilité, directrice du programme « Les Savanturiers » au Centre de Recherche Interdisciplinaire de Paris

Marianne Blanchard, enseignante-chercheuse en sociologie et formatrice à l’ESPE de Toulouse (31)

Bruno Goube, directeur d’école maternelle classée REP à Villefontaine dans l’Isère (38)

Diane Granoux, agrégée d’histoire-géographie, enseignante au lycée Eugène Hénaff de Bagnolet (93)

Justine Renard, agrégée en Sciences et Vie de la Terre, stagiaire au lycée Europole de Grenoble (38)

Nicolas Servant, enseignant de SVT à Chateauroux (36)

Si vous avez envie de vous impliquer directement dans le collectif pour faire vivre ce mouvement, n’hésitez pas à nous contacter!