Dans le texte que nous avons publié il y a quelques jours, « Notre continuité pédagogique : pour une humanité critique et réfléchissante » nous voulions « élargir le spectre de l’esprit critique [de nos élèves] et les amener à regarder avec lucidité et courage le monde dans lequel ils et elles vivent, et qui a fabriqué ce que nous sommes en train de vivre ». Nous travaillons en ce moment au sein du collectif pour trouver des ressources adaptées à cela.
Dans un premier temps, nous vous proposons une sélection d’articles, de vidéos, de tribunes (amenée à être régulièrement enrichie) qui peuvent être proposés aux élèves ou utilisés pour la construction de séquences.
Voici la page sur laquelle vous pourrez retrouver cette sélection :
Crise du coronavirus : ressources pour une continuité pédagogique critique et réfléchissante
Cette sélection est le fruit d’un repérage effectué par les membres d’EPLP, dans le respect de la « biodiversité interne » de notre collectif et des sensibilités de chacun.e. Les propos tenus dans ces articles n’engagent pas le collectif.
[…] https://enseignantspourlaplanete.com/2020/04/09/crise-du-coronavirus-ressources-pour-une-continuite-… […]
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Bonjour
En lien avec votre article, voici 2 textes qui concernent l’éducation à la nature :
– http://reseauecoleetnature.org/system/files/tribune-apres-le_confinement-apprenons-dehors.pdf
– http://reseauecoleetnature.org/system/files/cp-actions-education-nature-vf.pdf
A diffuser largement.
Merci d’avance
Christophe Andreux
Conseiller et formateur expert EEDD
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